托班安全教育
2026年09月07日 17:32:35 访问量：2次
作者:张海啸
托班安全教育：危险物品我不碰
一、活动目标
1. 认识生活中常见的危险物品（插座、剪刀、开水、尖锐玩具）。
2. 知道危险物品不能摸、不能玩，学会保护自己。
3. 愿意听从老师提醒，养成不触碰危险物品的好习惯。
二、活动重难点
重点：分辨危险物品，知道不能随便触碰。
难点：在生活中能主动避开危险物品，提高自我保护意识。
三、活动准备
危险物品与安全物品图片若干、小贴纸
四、活动过程
（一）导入活动
老师：小朋友们，我们的身边有很多好玩的东西，但是也有一些会伤害我们的东西，今天我们一起来认识它们，做聪明的安全小宝贝！
（二）认识危险物品，了解危害
1. 电源插座
插座里面有电，小手伸进去会受伤，绝对不能碰。
2. 尖尖的物品
剪刀、尖尖玩具、小铁丝，会扎到手，不可以拿来玩耍。
3. 热水、热饭
热水烫烫的，碰到会烫疼小手，不可以自己乱摸。
4. 细小物品
小珠子、小扣子，不能塞嘴巴、鼻子和耳朵，避免卡住受伤。
老师用简单口语讲解，不复杂，托班宝宝完全听得懂。
（三）互动游戏：安全小法官
出示图片，小朋友举手判断：
可以玩的举小手、不能玩的摇摇头。
巩固：玩具可以玩，插座、剪刀、热水都不能碰。
（四）学习安全儿歌
危险物品我不碰，
小手乖乖放放平。
不摸电、不摸烫，
保护自己最最棒！
（五）教师小结
小朋友记住：所有尖尖的、烫烫的、有电的东西，都不是玩具，坚决不碰、不玩。看到危险马上告诉老师。
五、活动延伸
日常在喝水、区域活动、生活环节随时提醒幼儿，不触碰危险物品，巩固安全常识。
六、教学反思
本次活动通过图片、游戏、儿歌的形式开展，内容贴合托班幼儿生活实际，简单直观、容易理解。幼儿参与积极性较高，能够分辨常见危险物品，知道不去触碰。个别幼儿自控力较弱，需要教师和家长日常反复提醒，持续强化幼儿的自我保护能力。
编辑：葛丽萍
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