老鹰捉小鸡
2026年10月23日 20:16:11 访问量：8次
作者:贾阳春
一、活动目标
1. 认知目标：初步了解游戏规则，知道谁是老鹰、鸡妈妈、小鸡。
2. 能力目标：练习快速躲闪、奔跑，发展幼儿身体灵敏性和协调能力。
3. 情感目标：喜欢参与集体游戏，体验和同伴一起玩耍的快乐，愿意听从老师指令。
二、活动重难点
重点：能跟随鸡妈妈躲闪、跟着队伍跑。
难点：游戏中不推挤、不乱跑，懂得注意安全。
三、活动准备
平整场地、轻松背景音乐
四、教学方法
游戏法、示范法、情境教学法、鼓励法
五、活动过程
（一）热身导入
教师带领幼儿做简单热身运动：伸伸小手、弯弯腰、踏踏步、跑跑跳跳。
师：今天我们要玩一个超级好玩的游戏，名字叫《老鹰捉小鸡》！
（二）认识角色、讲解规则
1. 老师示范：
- 鸡妈妈：站最前面，保护小鸡。
- 小鸡：拉好前面小朋友的衣服，紧紧跟着妈妈。
- 老鹰：站对面轻轻抓小鸡。
2. 简单讲规则：
小鸡抓紧衣服、不松手、不乱跑、不推人，老鹰轻轻跑、不追撞小朋友。
（三）游戏开展
1. 老师当鸡妈妈，挑选一名老师或能力强的幼儿当老鹰。
2. 幼儿依次拉衣服排成一队小鸡。
3. 游戏开始：
老鹰跑来跑去捉小鸡，鸡妈妈张开双手保护小鸡，小鸡跟着妈妈左右躲闪、奔跑。
4. 反复游戏2–3轮，让每个孩子充分体验游戏乐趣。
（四）放松结束
带领幼儿慢走、拍拍小手、捶捶腿，平复呼吸。
师：今天小鸡宝宝们真棒，跑得又快又安全！
六、活动延伸
户外自由活动时继续简单开展躲闪小游戏，锻炼幼儿反应能力。
七、板书设计
🦅老鹰捉小鸡
鸡妈妈：保护小鸡
小鸡：抓紧、躲闪、不乱跑
游戏：安全、快乐、不推挤
八、亲子作业设计
亲子小任务：
在家和爸爸妈妈玩简易版“老鹰捉小鸡”小游戏，练习躲闪奔跑，感受亲子游戏的快乐。
九、教学反思（得与失）
得
游戏趣味性极强，非常适合托班幼儿。孩子们参与积极、情绪高涨，愿意跟着队伍奔跑躲闪，锻炼了肢体协调性。集体游戏氛围好，幼儿体验到合作游戏的快乐。
失
部分托班幼儿规则意识弱，游戏中容易松手、乱跑；个别胆小幼儿不敢跑，参与度不高。游戏过程中幼儿兴奋度高，需要老师时刻提醒安全。
改进
下次游戏分组人数减少，队伍变短，方便幼儿抓稳；多鼓励胆小幼儿，老师多牵手带领，全程强调安全，有序游戏。
编辑：葛丽萍
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