小小筷子显身手，劳动活动促成长——清涟幼儿园朵朵班

　　在朵朵班里，一场别开生面的劳动活动正在热闹开展。老师带着孩子们，借助精心准备的劳动材料，开启了学习使用筷子的趣味之旅，在一双双小小筷子的“舞动”中，孩子们的生活技能与成长惊喜悄然绽放。

　　活动伊始，老师拿着筷子，耐心地为孩子们示范正确的握筷姿势。“大拇指、食指和中指要这样配合哦”，老师的讲解清晰又细致。孩子们一个个仰着小脑袋，眼睛紧紧盯着老师的手，那专注的模样，仿佛在探寻什么了不起的秘密。他们小小的心里充满了好奇，对即将开始的筷子“挑战”跃跃欲试。

　　随后，劳动材料中的彩色毛绒球、精致小托盘登场了。这是专为锻炼孩子们筷子使用能力设计的趣味材料。孩子们纷纷拿起属于自己的小筷子，开始尝试夹起那些圆滚滚、颜色鲜艳的毛绒球。有的孩子刚开始夹的时候，筷子总是不听使唤，毛绒球刚被夹起就又掉了下去，但他们毫不气馁，一次又一次地尝试。旁边的小伙伴也互相加油打气，“你再试试，一定可以的！”在这个过程中，孩子们不仅锻炼了手部的精细动作，提高了使用筷子的能力，更在一次次尝试中学会了坚持，在与同伴的互动中懂得了合作。

　　这次活动，就像一把小小的钥匙，打开了朵朵班孩子们劳动技能学习的新大门。小小的筷子，承载的不仅是吃饭的工具使用技巧，更是对生活能力的培养、对劳动精神的启蒙。在一次次夹起、放下的动作中，孩子们收获的是成长的快乐，是面对挑战时的勇气，更是对“自己的事情自己做”的劳动意识的初步建立。相信在未来的日子里，这些在劳动活动中积累的小技能、小勇气，会陪伴他们在成长的道路上走得更稳、更远。