我爱我的超级爸爸

我爱我的超级爸爸

一、活动目标

1.认知目标:初步知道六月第三个星期天是父亲节，认识爸爸的本领与辛苦，知道爸爸很爱自己。

2.情感目标:感受父爱温暖，愿意大胆表达“我爱爸爸”，萌发感恩爸爸的情感。

3.能力目标:能跟随老师大胆讲述爸爸的样子、会做简单手工礼物，学会用简单动作、语言表达爱。

二、活动重难点

-重点:感受爸爸的爱，愿意主动表达对爸爸的喜欢与感谢。

-难点:小班幼儿大胆开口表达，理解爸爸工作辛苦、愿意关心爸爸。

三、活动准备

1.PPT图片:爸爸抱孩子、陪玩、做饭、修玩具、上班的图片。

2.手工材料:彩色卡纸、贴纸、小花、固体胶。

3.儿歌音频《我的好爸爸》+

4.教师自制"超级爸爸"贺卡范例。+

四、活动过程

(一)导入活动:猜一猜，谁是超级英雄(3分钟)+教师温柔提问导入:

小朋友们，家里有一个力气很大、会保护我们、会陪我们玩的人，他是谁呀?+引导幼儿回答:爸爸!

教师小结:对啦，他就是我们最厉害的爸爸!爸爸是我们家里的超级英雄。马上就要到父亲节啦，是专门属于爸爸的节日。

(二)看图说一说:我的爸爸真厉害(7分钟)

1.播放PPT，逐一出示图片:爸爸抱宝宝、陪游戏、做饭、修玩具、上班。

2.教师引导幼儿简单发言:+ -你的爸爸会做什么?

-爸爸有没有抱你、陪你玩? -爸爸辛苦吗?

3.教师总结(贴合小班语言):

爸爸每天上班、做家务、保护宝宝、陪我们长大。爸爸很辛苦，爸爸非常爱我们。

4.集体互动

带领幼儿一起念:爸爸辛苦啦，我爱爸爸!

(三)儿歌律动:我的好爸爸(3分钟)+播放轻柔儿歌，教师带幼儿做简单动作:

拍手、拥抱、比心，感受温暖氛围，加深幼儿对爸爸的喜爱之情。 小红书

(四) 手工制作:送给爸爸的爱心贺卡(5分钟)

1.教师出示成品贺卡，简单讲解:今天我们亲手做礼物，送给最爱的爸爸。

2.教师分步示范:贴小花、贴爱心、简单装饰卡纸。

3.幼儿自主操作，教师巡回帮助能力弱的幼儿，鼓励幼儿认真制作。

4.引导幼儿边做边说:爸爸节日快乐!

(五)活动小结(2分钟)

今天我们知道了父亲节，知道爸爸很辛苦、很爱我们。小朋友都做了漂亮的礼物。回家以后，给爸爸抱一抱、亲一亲，大声告诉爸爸:爸爸节日快乐，我爱你!

五、活动延伸

1.家园共育:请家长配合，拍下幼儿送礼物、对爸爸表达爱的瞬间。

2.日常活动:鼓励幼儿在家帮爸爸捶捶背、递杯水，做懂事的小宝贝。

六、活动反思

本次父亲节主题活动贴合小班幼儿年龄特点，画面直观、语言简单、操作性强。幼儿能够认识父亲节，大胆说出自己的爸爸很厉害，大部分孩子愿意主动表达爱、积极参与手工制作。

不足之处:个别性格内向的幼儿不敢主动发言，表达较弱。后续可以多创设亲子分享、讲述家庭温暖瞬间的活动，鼓励孩子大胆表达情感，进一步培养幼儿感恩、孝顺的美好品质。