绘本阅读

儿童绘本阅读游戏是系统化的，在绘本阅读游戏中儿童也会作出一定的选择，但是这些选择孩子本身是否明白是什么意义，就需要教师的引导。绘本阅读游戏化的意义在于，让儿童能够超越混乱或者简单化的绘本阅读游戏，对自己的世界进行更深入和更广阔的探索，教师可以为孩子提供点餐式的绘本阅读游戏化选择空间，这样更容易引起孩子的兴趣，只有不同类型的绘本游戏才能让孩子尽情参与其中，进行合理科学的规划是教师在引导孩子绘本阅读游戏化之前必须做的事情。

关键词:绘本阅读游戏化学前幼儿自主能力

一、绘本阅读游戏化的意义

在整个幼儿时期当中，绘本阅读游戏化是在这一段时期出现的最

多的方式，它能够为幼儿带来各方面能力的发展，比如说一些具体的方面表现力或者是智慧的开发，也有利于孩子人际关系和情商的发展。角色绘本阅读游戏化不能脱离对绘本阅读游戏化材料和实际物体的幻想。幼儿在扮演角色中，随着绘本阅读游戏化内容的深入，绘本阅读游戏中环节的布置，必然需要大量的绘本阅读游戏化材料来支持绘本阅读游戏化的开展，但是不可能所有的绘本阅读游戏化材料幼儿园都要有所准备，因此,在绘本阅读游戏中充分地培养幼儿表现力与想象力对幼儿绘本阅读游戏化的进展具有极大的发展作用。