在萌萌班的教室里,一把黑色的大伞被稳稳撑开在地板上,成了孩子们眼里最特别的“小池塘”。旁边筐子里的海洋球——粉的、黄的、白的,像裹了糖纸的小糖果,正等着被“撒”进伞里。
“看!这把黑伞是我们的‘魔法天空’,海洋球就是彩色的小雨点哦!”老师刚说完,穿绿衣服的小宝贝就抓了颗黄海洋球,踮着脚往伞里一丢:“下雨啦!”圆滚滚的小球“咚”地落在伞面上,又轻轻弹进伞底,惹得旁边穿棕色衣服的孩子也伸手,指尖勾了颗粉球,慢慢放进伞里,小声说“轻轻的雨”。

不一会儿,孩子们都动了起来:有的捧着一把白球往伞里倒,小球哗啦啦滚成一片;有的举着黄球高高举起,松开手看它“跳”进伞里;连站在一旁的孩子都忍不住伸脚碰了碰滚到脚边的球,笑着把它踢回伞里。黑伞原本单调的“肚子”里,很快堆起了粉、黄、白交织的“小山坡”,像给黑伞铺了层彩色的绒毯。
老师蹲在伞边,指着伞里的海洋球笑:“你们看,黑伞接住了一整个彩虹呢!”孩子们围过来,有的伸手轻轻拨弄小球,有的趴在伞边看它们滚来滚去,活动室里的笑声,和小球碰撞的“沙沙”声裹在一起,成了托班最软乎乎的“彩虹雨”。